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研究生培养
色情小说 色情小说 研究生“跨语力·N+1自我赋能工程”实施方案
阅读次数:    发布时间:2025/10/29

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部“新文科”建设要求,以“外语+”复合型人才培养为核心,创新构建“N+1”复合型培养体系(即“N”项与自我发展相关的核心内容,涵盖知识夯实、能力锤炼、视野拓展、资质提升、职业探索等维度;“1”项兴趣拓展内容,如体育技能、艺术素养、传统文化实践等,旨在促进全面发展),全面提升色情小说 研究生跨文化国际传播能力、实践创新效能与职业发展潜力,切实服务国家国际传播战略实施与区域经济社会发展需求。

  1. 培养目标

  2. 提升研究生自主学习能力与跨学科素养。

  3. 拓宽学术视野,强化理论与实践结合能力。

  4. 营造积极向上的学术氛围,培养终身学习的习惯。

  5. 参与对象

2025级研究生。

  1. 基本原则

  2. 政策引领,思政融合:将课程思政贯穿实践全过程,强化家国情怀与国际视野并重。

  3. 创新驱动,知行合一:以实践创新为导向,推动理论教学与真实场景深度融合。

  4. 数据驱动,成果可视:以量化数据(如服务时长、传播量、实习评价)为核心考核依据。

  5. 实施内容与要求

(一)“1”门慕课:跨域力筑基

  1. 内容要求

(1)选课范围:可选择与自我发展相关的多元领域,包括但不限于外语研究(如语言学、外国文学、翻译学、跨文化交际、区域国别研究)、学校特色领域(如农业科技、乡村振兴)、职业技能(如职场沟通、项目管理)、人文素养(如哲学思辨、历史文化)、工具应用(如数据分析软件、多媒体制作)等相关课程。

2)平台推荐:中国大学MOOC、Coursera、edX、学堂在线等权威平台。

  1. 成果要求

    一年内至少完成1门课程并通过考核,取得官方结业证书。

(二)“1实践:知行力锤炼

  1. 实践方向

    公益服务实践或学术实践

  2. 实践内容

    (1)公益服务实践

    基层赋能:面向社区、乡村开展外语教育帮扶、涉外政策宣讲等;

    国际公益:参与国际组织/NGO项目,提供多语种翻译或跨文化传播支持;

    特殊关怀:为残障人士、留守儿童等设计语言服务项目。

  3. 学术实践

    学术调研:围绕语言政策、文化传播等课题开展田野调查,形成数据报告或政策建议;

    理论宣讲:以短视频、多语种推文等形式宣传学校科研成果、文化特色,产出双语内容,用外语讲述南农故事。

  4. 成果要求

公益服务类提交服务时长证明(需盖章) + 活动总结(含照片/视频记录);学术类提交2000字调研报告或提供作品链接+传播数据。

1”场讲座:前瞻力拓展

  1. 范围要求

    非本学院举办的学术讲座(含国际会议、行业论坛),学科不限,线上线下均可。

  2. 成果要求

    一年内至少参加1场,需提交每场讲座1000字以上学习心得(包括讲座内容、启发、与自身研究的关联性分析)。

(四)“1”项认证:资质力提升

1. 认证方向

学术竞赛认证或资格证书

2.实施内容

(1)学科竞赛

参与国际组织/国家级外语类赛事(可参照《奖学金评选条例》的竞赛目录)。

(2)资格证书

国际语言测试:托福(建议目标分数80+)、雅思(建议目标分数6.0+)等;

专业翻译资质:获取CATTI笔译翻译资格证等翻译类证书。

教师资格证:中小学教师资格证等

  1. 成果要求

    学术竞赛类需要提供参赛证明;证书类需要提供成绩成绩证明或证书。

(五)“1”次就业探索:职业力开拓

  1. 实践维度

    行业认知实践或职业发展实践

  2. 实施路径

    企业探访:参与校企联合培养计划,走访涉外企业。

    职场对接:参加目标行业招聘会,撰写《职业生涯规划》。

    岗位实训:在涉外企事业单位完成实习,完成实习报告。

    就业竞赛:参加一场就业竞赛(如职业规划大赛、模拟面试大赛、简历制作大赛等校内外赛事)。

  3. 成果要求

    走访类需附现场照片及企业反馈表;招聘会参与需提供参会证明及撰写《职业生涯规划》;实习需要提供企业盖章的实习报告;竞赛类需要参赛证明或成绩。

  4. 考核与激励机制

(一)考核形式

采用“材料审核+进阶答辩”双轨制,形成两阶递进式考核体系。

  1. 评审主体:由学院成立专门委员会进行评审

  2. 评审标准:材料真实性、成果完整性、质量达标度

  3. 进阶答辩:材料审核总分排名一定比例的学生进行答辩

  4. 材料考核标准

 

 

 

模块

考核指标

分值

一门慕课

通过课程考核并获得结业证书

20

一轮实践

1次公益服务提交服务时长证明(需盖章) + 活动总结(含照片/视频记录)学术类提交2000字调研报告或提作品链接+传播数据

20

一次讲座

提交每场讲座1000字以上学习心得

20

一项认证

学术竞赛类:参赛证明;证书类:成绩证明或证书

20

一次就业探索

走访现场照片及企业反馈表、招聘会参会证明及《职业生涯规划》、企业盖章的实习报告、参赛证明或成绩

20

一项拓展

选一项与学科、职业发展无直接关联的兴趣拓展内容,如体育技能、艺术素养、传统文化实践等

20

完成要求

需从慕课、实践、讲座、认证、就业探索中任选至少三项完成,另外可选一项与学科、职业发展无直接关联的兴趣拓展内容。即完成至少三项以上(含三项)为合格。

120

)奖措施

  1. 荣誉体系:设立“跨语力之星”金奖、银奖,颁发证书。考核结果作为当年度同年级研究生学业奖学金评定的重要参考依据。

  2. 综合素质加分:考核结果作为在校期间评奖评优、党员发展、选调生选拔就业推荐等工作的重要依据。

  3. 保障措施

1.组织保障:成立“赋能计划委员会”,由院长牵头,导师代表、行业导师、就业单位导师、学生代表等共同监督执行。

2. 服务支持:搭建数字化评审平台,保障评选、奖励及项目运行。


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2025年10月29日

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